實習實訓是工科學生将理論知識轉化為實踐能力的重要途徑。日前，為積極應對疫情影響，保障本科人才培養質量，yl7703永利聯合洛陽、襄陽等地的傳統實習單位，順時施宜，組織學院2017級422名本科生進行了為期2周的線上專業實習。

針對學生知識結構不同和專業特點差異，學院與實習基地反複推敲，量身定制實習“套餐”，實行“一專業一菜單”。針對線上實習缺乏動手操作的現實困難，學院聚焦以專業技術問題謀劃為主要特征的動腦能力訓練，實行“一班級雙導師”，1名專業教師跟班強化管理監控，1名企業工程師（師傅）下到班級具體指導實踐過程。

一場安全教育知識講座開啟了實習活動的序幕，企業工程師通過案例生動闡釋了生産中的安全問題，提醒同學們務必時刻牢記操作規範，不觸碰安全“紅線”。整個實習過程囊括了實操觀摩、虛拟仿真、工藝講座、走進企業等多項内容，形式多樣，新穎充實。企業工程師化身“主播”，學生“身臨”産線實景，達到了具體深入、貼近實戰的要求。學生的學習效果通過每日線上作業和上傳實習日志予以檢驗，實習結束後，各專業學生自由組隊，共分成45個小組進行實習專題彙報，企業一線工程師與學院指導教師共同組成導師團，對學生答辯評分并給出指導意見。

此次線上實習活動對于學生是一種全新的體驗。雖然未能身臨現場，但線上觀摩排除了加工現場噪聲等環境因素幹擾，更有利于學生集中精力學習和理解機械加工等實習内容，對于學院實踐教學無疑是一次全新的探索。

文字：潘海兵 張鵬

審核：徐克