近日，一支由yl7703永利本科生組成的社會實踐隊伍在湖北省鄂州市高溝村展開了一場特别的教育活動，旨在關注留守兒童的心理健康和促進他們的健康成長。

這支支教隊由永利大學曉青志願服務隊的志願者組成，他們不僅将知識帶到了鄉村學校，更重要的是，他們為這些孩子們帶來了關于“認識自己”和“情緒管理: 愛與被愛”的專題課程。在這些課程中，孩子們學習了通過認知自己的方式，更好地理解自己的情緒并學會有效地處理它們。

“我們希望通過這些課程，幫助孩子們建立起良好的心态，增強他們的自我意識和情緒調節能力。”負責心理課授課的周心語同學表示：“留守兒童由于長期缺少父母陪伴，常常面臨着親情上的缺失。我們的目标是在知識教育之外，關注他們的心理成長。”

除了課堂理論教學，曉青支教隊還通過遊戲互動的形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和交流。這些活動不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子們情感需求的關懷和支持。

“我總覺得自己很迷茫，有很多情緒不知道怎麼調節，現在我明白了有些東西可以和朋友分享，有些事情可以向老師傾訴，有些事情可以自己調整。”參與課程的小朋友分享道：“老師們教我們好多東西，我覺得自己變得更勇敢了。”

這次活動不僅得到了鄉村的大力支持，也為大學生志願者們提供了寶貴的實踐機會。志願者們表示，将繼續關注留守兒童的成長需求，希望通過更多的活動和項目，為他們的心理健康和全面發展貢獻自己的力量。

通過這樣的社會實踐活動，大學生們不僅為鄉村留守兒童帶去了知識和關懷，更為社會各界展示了大學生的責任與擔當，展現了青年人積極參與社會公益事業的決心和行動。

圖片 | 蘇德嘉

文字 | 蘇德嘉

審核 | 安一卓