南湖新聞網訊（通訊員 高亮）11月14日下午，yl7703永利黨委理論學習中心組在工程樓A201會議室開展2024年第8次集中學習研讨。會議集中學習了習近平總書記在湖北考察調研時的重要講話精神、在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研讨班上的重要講話精神、在中共中央政治局第十七次集體學習時的重要講話精神。學院黨委書記明庭慶主持學習活動。

明庭慶領學了習近平總書記在湖北考察調研時的重要講話精神。明庭慶談到，習近平總書記在考察湖北時的重要講話，是奮力推進中國式現代化湖北實踐的總遵循、路線圖和動員令。我們要切實增強學習貫徹習近平總書記重要講話精神的思想自覺、政治自覺、行動自覺，深刻領會其豐富内涵、精髓要義和實踐要求，把總書記對湖北的期望重托轉化為實幹擔當的具體行動。結合學院事業發展，他指出，我們要聚焦國家重大需求和世界科技前沿，堅定與一流學科交叉融合，強化校企合作，推進科技創新與産業創新深度融合，積極服務産業發展需求，培育和發展新質生産力；要持續加強新工科專業内涵建設，實施一流人才培育行動計劃，以創新能力培養為核心深入推動人才培養模式改革；要強化教育家科學家精神引領作用，引、育、用并舉，建設一流師資隊伍。

院長廖慶喜領學了習近平總書記在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研讨班上的重要講話精神。他指出，習近平總書記的重要講話，充分肯定了新時代全面深化改革取得的一系列重大成果，深刻闡明進一步全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，是對黨的二十屆三中全會精神的再一次精辟闡述。他談到，我們要全面準确理解黨的二十屆三中全會精神，深刻把握進一步全面深化改革的指導思想、總體目标、重大原則、科學方法，堅定改革信心、把準改革方向、強化改革責任、彙聚改革合力。結合學院事業發展，他強調，我們要帶着使命學、帶着責任學、帶着問題學，深刻理解把握習近平總書記重要講話的豐富内涵、精髓要義和實踐要求，深刻領悟“兩個确立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，創造性地抓好改革任務落實；要自覺把黨的二十屆三中全會重大部署，細化、實化、具體化為一個個工作任務，堅持用科學方法指導和推進改革，全面促進學院事業高質量發展。

黨委副書記瞿明麗結合習近平總書記在中共中央政治局第十七次集體學習時的重要講話精神談到，一是提高政治站位，在學習領會上下功夫。廣大師生黨員是宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神的排頭兵，我們要提高政治站位，結合學習領會習近平總書記關于錨定2035年建成文化強國的戰略目标，不斷發展新時代中國特色社會主義文化的新思想、新觀點、新論斷，認真落實好文化強國的新部署、新要求，将講話精神内化于心、外化于行。二是強化頂層設計，在文化傳承上下功夫。我們要傳承好學校126年的辦學曆史，始終攜帶進步火種學，傳承百廿學府的“文脈”，涵養學術殿堂的“文心”，培育一流大學的“文氣”，始終重視價值塑造、思想引領，注重以文化人。三是強化創新落實，在謀文化新篇上下功夫。一流大學文化建設是落實立德樹人根本任務，實現“三全育人”“五育融通”，構建全人教育體系的關鍵舉措，其核心是以一流文化引領師生融樂育人體系構建，形成師生價值共同體、學術共同體和成長共同體。學院要不斷推進“五育融通、師生融樂，以文化人、以美育人”實踐育人課堂建設，努力打造“紅色工學”“創新工學”“文藝工學”“書香工學”“運動工學”，提升工學人認知美、體驗美、創造美的能力，讓每位師生都能發現自己的“賽道”，找到自己的“舞台”，成為探究的“主角”。

副院長徐克結合習近平總書記給中國國際大學生創新大賽參賽學生代表和中國海洋大學全體師生回信精神的相關内容談到，要深入落實立德樹人根本任務，強化創新教育，厚植家國情懷，引導學生将創新創業實踐與國家戰略和區域經濟社會發展需求深度融合，提升創新發展能力；要弘揚科學精神，培育學院科技創新文化，強化有組織科研，深化學科交叉融合，推進産教融合和科教融彙；要進一步健全三全育人體系，以學術科技、創新創業類重大賽事等為牽引不斷完善學術科技工作機制，在推進科研育人、實踐育人中提升師生的科創技能、激發其創新活力，打造一流的大學生創新生态，擦亮學院雙創教育的名片。

與會人員還就在實現高水平科技自立自強、發展新質生産力背景下，如何進一步推進學院科技創新和産業創新融合等内容進行了研讨。

學院黨委理論學習中心組成員、師生黨支部書記及支委、行政教工黨支部和實驗室教工黨支部成員參加了此次學習活動。

審核人 明庭慶

來源：南湖新聞網http://news.hzau.edu.cn/info/1014/18760.htm