2024年寒假，yl7703永利為學生們布置了一項别開生面的實踐作業——“做一個有溫度的工學人”。此次活動旨在鼓勵全院學生深入社會，通過過社會實踐感受曆史的溫度、發展的溫度、親情的溫度。廣大工學學子積極響應學院号召，圍繞“你陪我長大，我陪你變老”“傳承好家訓，培育好品行”“我和母校的成長故事”“我看家鄉的‘中國制造’” “助力家鄉建設，綻放青春光彩”“禮敬優秀傳統文化，凝聚成長力量”，以及“‘青春’對話‘榜樣’”七大主題開展實踐。1000餘名工學學子以調研報告、攝影、短視頻、散文和詩歌等多種形式，将感受到的溫度用真摯的情感和細膩的筆觸凝聚成實踐成果，展現出工學青年的昂揚風貌。

感受優秀文化的魅力，凝聚成長的力量

優秀的文化值得被更多人知道、看到。劉子乾同學調查研究了河北省級非物質文化遺産項目——沙河四匹缯布，通過切身實踐感悟傳統手工藝的精妙，體味獨特的地域文化風情，用文字和圖片記錄下探尋文化中的感悟，積蓄成長前進的力量。

在老師傅的悉心指導下，鮮豔明亮的木架燈籠在王芳芳同學的精細雕琢中躍然而出。這是她在寒假跟随家鄉的非遺手工藝傳承人，體驗傳統木架燈籠時制作的成品。木架燈籠作為一種傳統工藝品，不僅具有觀賞價值，更承載着人們對美好生活的向往和追求。她表示，制作過程中，她深刻體會到了動手的樂趣和成就感，也感受到了作為中華文明智慧結晶的傳統文化獨特的魅力，同時也激勵着她在未來的生活和學習中奮勇向前。

追根溯源，汲取曆史與文化深處的力量。來自甘肅省慶陽市環縣的郭雨澤同學以禮敬傳統優秀文化為學習目标,在環州故城進行了探訪，并對家鄉特色文化如非遺文化皮影戲、甘肅“社火”等文化活動進行了記錄和學習，力求做到“禮敬傳統文化，凝聚成長力量”的假期目标。他感慨道，這不僅是一次身體的歸鄉，更是心靈的返璞。他在這片古老而又充滿活力的土地上，找到了文化的根，更找到了前行的力量。未來，他會将優秀傳統文化融入成長軌迹，成為傳承者和發揚光大者。

還有不少同學通過詩歌、散文等文學形式來禮贊中華優秀傳統文化。殷航同學用一首《中華文脈賦》，盡情抒發對中華優秀傳統文化的熱愛與自豪：禮贊優秀傳統韻，文化瑰寶聚力深。敬承先賢智慧光，照亮漫漫成長徑。筆墨書香潤心田，國粹精華啟明燈。曆史長河流不盡，少年壯志砥砺行。青銅甲骨刻古訓，詩詞曲賦揚風韻。禮儀之邦展宏圖，琴棋書畫育英魂。丹青卷軸藏經綸，武術醫道顯神韻。凝聚華夏兒女情，共築未來強國夢。

探尋家鄉制造的蹤迹，感受發展的溫度

總有一個地方讓人魂牽夢繞，總有一個地方讓人朝思暮想——家鄉，是每個無法割舍的寄托。寒假期間，衆多工學學子回到家鄉開展走訪調研，切身感受家鄉日新月異的發展。

來自河南平頂山的姜雨珊同學參觀了家鄉的中國岩鹽博物館，實地走訪現代化制鹽企業，系統了解家鄉岩鹽産業發展。看到了來自地下1000多米的岩鹽石，目睹了高效先進的現代化采鹽基地，她由衷感歎道：“我的家鄉有岩鹽之都的美譽。通過實地調查研究，我深刻感受到産業在升級，時代在進步，家鄉在發展。我們應不忘初心，砥砺前行，加快推動科技革命、産業升級，推動高質量發展，不懈努力創造更美好的未來。”

趙帥同學和他的夥伴則着眼于天津、武漢這一南一北兩座城市的水文狀況，圍繞兩地市水生生物的多樣性、資源利用和合理保護等方面進行了為期一周的微調研實踐活動。他們前往兩地市的水生生物館、海洋館、河灣、湖泊，對比學習水文知識。他們表示，通過學習，深刻認識到了“綠水青山就是金山銀山”這一理念的重要意義。新時代，要秉持“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，結合經濟建設新要求，構建“人水和諧共生”的水生态格局，共抓流域生态可持續發展。

手套之都位于山東省濟甯市嘉祥縣，這裡有着30多年的手套生産曆史，300多家手套生産加工及配套企業紮根于此，從這制造的各式手套深受國人歡迎，尤其是滑雪手套銷量位居全國之首。張成通同學走訪調研了家鄉的手套産業，深入了解了企業的生态。提起冬奧滑雪冠軍谷愛淩奪冠所戴手套就是家鄉所生産的，他充滿了自豪感。他表示，雖求學在外卻始終關注着家鄉的發展，希望通過自己的努力，為家鄉的手套産業貢獻一份力量，讓“嘉祥制造”走向世界。

回望歲月深處的背影，傳遞親情的溫暖

“這個寒假，我全身心在店鋪裡幫忙後才發現，幹這一行真的很不容易，父母變老的迹象已經在他們的臉上、頭發上完全表現出來了。18年，他們陪伴着我們慢慢長大，現在，長大的我們，也應陪伴着他們慢慢變老。”李福坤假期為父母經營家中便利店，切身感受到這些年風霜雨雪中父母的不易。

段興宇同學将過去與未來的故事寫進詩的篇章裡：在小時候，“你們是我的支撐，守護我的翅膀，教我如何行走，如何學會堅強。你們的眼神充滿慈愛，指引我前行的方向，無論遇到多大風浪，我都能戰勝所有的困難。”歲月流轉，物換星移，在未來，“當繁華的年華逝去，回憶被歲月深埋，請讓我來托舉你們的回憶，輕輕溫暖。我将如彩虹般缤紛，點綴你們的心靈，陪你們一起創造更美好的時光。”

“年少無憂歡笑聲，椿萱并茂意相稱。青山不老情常在，碧水長流愛永恒。曾伴孺童成長路，今陪白發度餘生。悠悠歲月随風去，唯有真心與孝行。” “昔日音容猶在心，不覺時光已留痕。青絲漸染霜華色，兩鬓斑白亮如銀。光陰似水匆匆去，白駒過隙漫漫難。願将歲月蹉跎我，莫使雙親白發生。”侯召然創作一首《長相伴》，一首《驚覺》，道盡時間流逝無情，歲月已讓父母雙鬓染白，臉頰留痕。然而值得欣慰的，是我們已經長大，懂得了感恩。

鄭蜜同學以細膩的筆觸，寫出《青苔》這一散文，歌頌“卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉”的質樸無華但卻偉大堅毅的母愛。她寫到：“時光匆匆，流水悠悠，兩岸叢木森森，可言樹木之偉岸，亦可稱青苔之不朽”

  yl7703永利已經堅持連續九年舉辦“做一個有溫度的工學人”寒假社會實踐活動，未來，學院也将不斷探索更加符合時代發展和學生成長所需的教育模式，為學生的成人成才提供強有力支撐。