1月9日上午，由yl7703永利油菜機械化生産技術與裝備團隊主辦的精工講壇在工程樓A111進行。黃小毛教授和何平教授與近200名師生一起交流研究生過程性文檔的寫法經驗和科技論文寫作規範和經驗。團隊負責人廖慶喜教授主持講壇。

廖慶喜教授主持講壇

黃小毛教授以開題報告寫作為例分享交流研究生過程性文檔寫作經驗。談到對開題報告的認識，他談到，開題報告不僅闡述了課題内容、研究目标，更是未來研究思路和方法的具體體現，對後續的課題研究具有指導性的作用。他指出，一篇好的開題報告在内容上應該具有學術性和實用性，在形式上應該具有規範性、邏輯性和層次性。對于怎樣寫好一份開題報告，他提出“早開始、勤思考、多練筆、反複修改”的建議，并在一些具體細節上如“技術路線圖”“圖表公式”“參考文獻的引用”等方面給出了實用性的分享。

黃小毛教授分享研究生過程性文檔寫作經驗和方法

何平教授從 題目、摘要、引言、章節、結論、文獻等七個方面向在場師生具體講解了科技文章寫作的基礎知識和具體方法。對于題目的拟定，他建議同學們在保證論文标題完整準确的前提下，盡可能的簡短、具體，且與其他論文區分開來。對于摘要的概括，他建議同學們規避人稱的混用，使用第三人稱為好，盡量不要使用數學公式和符号。對于引言部分，他談到，如果讀者通過引言能夠對作者的成果有認同感，那麼引言的寫作就是成功的。最後，他引用李大侃的名言“學術上的競争由高到低的三種境界：一是拼技巧和手段，二是拼思維創新與思想方法，三是拼人的氣質與品格。”作為結尾，鼓勵同學們做學術要認真，寫論文要用心。

何平教授分享科技論文寫作規範和經驗

廖慶喜教授在總結時談到，科技論文寫作是研究生必須掌握的技能，本次團隊邀請兩位老師分享寫作經驗，就是為全院學生特别是研一學生提供論文寫作指導，引導學生及時順利将自己的科研成果發表出來，與同行更好交流。他希望全院師生都能紮實開展各項工作，追求卓越，發表更多高質量論文。

研究生張維在講壇結束後感慨到：“兩位老師在科技論文寫作方面的指導和經驗介紹，讓我對研究生論文的寫作有了更加清晰的認識，也為我今後論文的寫作提供了方法論，讓我受益匪淺。”

研究生羅亮也說到：“兩位老師的講解幹貨滿滿，在研究生論文的寫作方面為我們提供了具體的建議，對于科技論文的寫作具有非常重要的指導意義。”

文字：羅銀、周玉凡

圖片：周凱強

審核：王賢波